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培养装备制造领域人才

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太原科技大学始建于1952年,系新中国第一所重型机械本科院校。经过65年的发展,太原科技大学成为国家重型机械行业和重大科技装备领域重要的人才培养和科研基地。

新华网邀请太原科技大学校长左良做客新华访谈,详述该校的鲜明办学特色和行业影响力,并透露该校毕业生薪酬位居山西高校首位。

精彩观点
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太原科技大学是怎样一所院校?

太原科技大学是怎样一所院校?
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以工为主,多层次教育合理衔接的多科性大学。

以工为主,多层次教育合理衔接的多科性大学。
以工为主,多层次教育合理衔接的多科性大学。
http://vod.xinhuanet.com/v/vod.html?vid=427270

学校始建于1952年,原名太原重型机械学院,是新中国第一所重型机械本科院校,原隶属于国家机械工业部,2004年更名为太原科技大学。

经过60多年不懈努力,太原科技大学已成为一所以工为主,装备制造主流学科特色鲜明,理、工、文、法、经、管、艺、教、哲九大学科门类相互支撑,本科、硕士、博士多层次教育合理衔接的多科性大学。

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太原科技大学办学特色有哪些?

太原科技大学办学特色有哪些?
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学科专业、人才培养、产学研合作皆有特色,毕业生薪酬居山西高校首位。

学科专业、人才培养、产学研合作皆有特色,毕业生薪酬居山西高校首位。
学科专业、人才培养、产学研合作皆有特色,毕业生薪酬居山西高校首位。
http://vod.xinhuanet.com/v/vod.html?vid=427269

学校立足山西、面向全国,根植重工,形成了面向行业产业和区域发展的学科专业特色、注重工程教育和实践能力养成的人才培养特色、坚持需求牵引和应用导向的产学研合作特色,在起重机械、工程机械、冶金机械、矿山机械以及材料、电子、计算机、环境、经管等领域具有良好社会声誉

2015年太原科技大学毕业生薪酬居山西高校首位,学校入选国家中西部高校基础能力提升工程高校。近年来,我们获得国家科技进步奖和国家技术发明奖5项,2015年中国大学发明专利奖排名跻身全国前20强。

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太原科技大学在人才培养方面有哪些诀窍?

太原科技大学在人才培养方面有哪些诀窍?
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主动对接社会需求。

主动对接社会需求。
主动对接社会需求。
http://vod.xinhuanet.com/v/vod.html?vid=427268

我们主要有以下几个做法:

一是主动对接社会需求。专业设置与社会需求衔接度高,多数特色优势专业毕业生经常出现供不应求状况。

二是突出工程教育与工程实践融合。注重培养学生解决复杂工程问题的实际能力。

三是秉承“负重奋进、笃行求实”的科大精神。学生养成了厚重朴实、干事创业的优良品格,得到了用人单位的广泛认可。我们校友遍布全国,在重型机械行业和重大技术装备领域涌现出来一大批领军人才。

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在“双一流”建设中,太原科技大学有哪些新举措?

在“双一流”建设中,太原科技大学有哪些新举措?
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实施“走出去、引进来”的双轮驱动发展战略。

实施“走出去、引进来”的双轮驱动发展战略。
实施“走出去、引进来”的双轮驱动发展战略。
http://vod.xinhuanet.com/v/vod.html?vid=427267

我们遵循“教学决定生存、科研决定水平、服务决定地位、质量决定兴衰、制度决定成败”的办学理念,坚持立德树人根本任务,以深化供给侧结构性改革为主线,以提升质量水平、激发办学活力、厚植发展优势为根本目标,以治理结构改革、机制体制创新、发展动能转化为主要抓手,努力破解制约学校发展的瓶颈问题和关键环节。增强对经济社会的适应能力和对行业区域的服务能力。

构建多元参与、社会监督和开放办学发展体制,实施“走出去、引进来”的双轮驱动发展战略,积极畅通国际教育合作交流的渠道,努力拓展行业资源、区域资源、国际资源、校友资源,“借船出海”“借力发力”,这样太原科技大学在“双一流”战略中赢得空间、赢得资源、赢得机遇。

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