应该跑、不能跑、跑不动? 孩子长跑还要过哪些坎
    由教育部、国家体育总局、团中央共同发起的"阳光体育与祖国同行"冬季长跑活动,在社会上引起了强烈反响;特别是学生家长,对此活动褒贬不一,众说纷纭[全文]
山西:“冬季长跑”仍在观望 具体意见尚未出台
    从本月26日起,山西省各学校将响应教育部提出的 "全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动",600多万名大中小学生将开展为期半年的冬季长跑活动。按照规定,小学五、六年级学生每天长跑距离的基数1000米,初中生1500米,高中生和高校学生2000米。此新规一出,立刻引起学校、家长、学生等各方的关注。目前,对新规的实施,大家还在观望当中[全文]
关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知
    为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)精神,动员广大青少年学生积极参加体育锻炼,以健康的体魄迎接中华人民共和国建国60周年,实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标,教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,于2008年10月26日至2009年4月30日开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动,主题为"阳光体育与祖国同行"[全文]
争论一:运动量是否科学?
    "组织学生跑步、提高体质,作为家长我赞同,但每天跑1500米是否有科学依据?"家长赵蕊说,女儿在读初中,每天回家各种各样的作业一大堆,做完都要将近晚上11点了,睡眠时间是肯定不足的。如果现在每天要跑1500米,孩子身体上的负担会不会太重? 一位父亲就提出:成年人经过剧烈运动后,都要两三天才能恢复,而现在要求学生每天长跑,如果没有一定的恢复时间,学生估计很难坚持。[详细]
争论二:所有学生每天长跑,场地怎么解决?
    "如果说把城区中学比作'袖珍'学校的话,那么小学无疑就成了'麻雀'学校。有30年教龄的安西路小学顾老师形象地说。顾老师的说法不无道理,看看这组数据即可明白:实验小学占地面积12153平方米,校舍建筑面积6756平方米;宁卧庄小学占地4531平方米,校舍建筑面积4184平方米……学校一半地方用于校舍建设,如果除去校园绿化、通道等,留给学校上千名孩子活动的空间和操场会有多大地方?
    "学校操场就那么大,校内组织学生长跑显然不现实。果真要落实教育部的长跑规定,只能把孩子们集中在一起到马路上或体育场跑步,这样一来,安全就是个大问题。别说发生大意外,就是出点小纰漏,学校也会变得很被动。"宁卧庄小学一位不愿透露姓名的老师如是说[详细]
争论三:跑步是增强学生体质的唯一标准?
    这项活动的目的是好的。但各地的情况都不一样,学生的体质也各有不同,用一个划定的杠杠来实现运动"标准化",听起来很美,可实践下来不一定达到标准的结果。
    要说提高学生体质的途径,并非只有长跑这一只独木桥。学生的年龄都是爱动的,活泼的,并非不爱运动的。只是我们的学校体育设施太少,资金很少投入校园体育建设;体育课程也太少,大多被文化课挤掉。当前一些高校斥巨资建设的体育馆成为摆设的现象也不足为奇。
    提高学生体质需要制度化,但不是长跑制度化,而是提倡、发展多种多样的体育活动,产生"百花齐放"的效果。安排强制性的长跑运动,学生也会反感,失去了运动兴趣。要是按学生兴趣,让他们在喜欢的运动项目上一展身手,才是强身大计。[详细]
争论四:长跑和"建国60周年"有什么关联?
    "新中国成立60周年"是一件盛事,"冬季长跑活动"是为了增强下一代的体质,这二者之间虽说有一定的联系,可"冬季长跑总里程以60公里为基数,象征新中国成立60周年"却颇有为什么什么"献礼"的意味。其实最让人难以理解的是那种算法:"以60公里为基数,象征新中国成立60周年,小学生累计为120公里,初中生为180公里,高中生、高校学生为240公里"。照这种计算逻辑,假设到了新中国成立120周年,那时我们的孩子们该跑多少?[详细]
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支持
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质疑
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反对
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支招
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    谁也无法忽视我国青少年的身体素质严重下降的事实,更不能否认体育锻炼在教育中被忽视的现实。出于厘清教育观念、增强青少年健康体魄的目的,"全国学生冬季长跑活动"本无可厚非。只是因为"一刀切"的生硬规定和一些操作上的难题,使其备受质疑。其实学生是否按规定跑了1000米或2000米并不重要,重要的是将体育锻炼持之以恒落到实处,让它成为青少年的一种习惯,并进而逐渐培养起积极参加体育锻炼的意识,改变不重视体育锻炼的教育观念。真若如此,即便各校在操作上因地制宜做些灵活处理,不也达到了长跑新规的目的?