原标题：晋中创新提出将课间休息时段系统转化为“五育融合”标准化实践场域

  课间15分 快乐100分

  昔阳县子弟小学开展丰富多彩的课间活动。

  3月25日，记者在昔阳县子弟小学看到，该校精心打造的“护眼·健体·承韵·悦动”四位一体特色大课间活动，让校园处处洋溢着青春与活力：融入传统武术、民间韵律等元素的体操，一招一式尽显传统文化独特魅力；课间体育活动时间，校园变身欢乐的运动场，排球、足球、羽毛球、跳绳、沙包、毽子，孩子们尽情奔跑嬉戏，在协作与竞技中释放压力、锻炼体能，欢声笑语洒满每一个角落。

  近日，《晋中市中小学校课间活动设计指南》出台，创新提出将课间休息时段系统转化为“五育融合”标准化实践场域，让课间15分钟成为学生体质提升、品格塑造、能力发展的重要课堂。

  小课间，大天地。在晋中，课间不只是“动起来”，更是“学起来、悟起来、成长起来”。《晋中市中小学校课间活动设计指南》通过安全性、普适性、分龄性、融合性等科学设计，将“五育融合”贯穿始终。安全性遵循“动静分区、年级专属、器材软式”，从空间和器材上规避风险；普适性以“轻器材、轻场地、轻规则”为特征，让城乡学校都能落地，无需高额投入；分龄性根据学生身心发展规律精准施策，小学低年级重趣味规则、中年级重协作技能、高年级重策略竞争，初中重自主专项；融合性则打破学科、学段壁垒，让思政、文化、科技、美育与体育浑然一体。

  为让每一个学生都能找到适合自己的活动方式，晋中课间活动打造了分层分类、多维立体的活动设计库。地面彩绘游戏类让闲置角落变身活力课堂；传统游戏新玩类让跳皮筋、投壶、空竹等民间游戏创新传承；诗词飞花令、英语单词跳格子等学科融合益智类项目让知识在运动中巩固；AI智能运动、微缩球类、挑战式体能等微场地项目，在小空间也能实现高效率锻炼。特别是精心设置的静心角、音乐放松区等，将心理舒缓类活动系统纳入课间设计，让课间成为情绪调节的重要阵地。昔阳县子弟小学五（2）班学生董芯语开心地说：“大课间是我每天最期待的时光！不仅能尽情玩耍、锻炼身体，还能学到课本外的知识，这样的课间太赞啦！”

  为让校园空间实现育人价值最大化，晋中跳出“唯操场论”，深度挖掘校园每一处空间潜力。垂直空间设置触摸式古诗迷宫、科学知识翻翻板，地面空间铺设可擦写地胶、绘制朝代飞行棋，架空层打造软垫运动区，天台屋顶建设阳光运动区；教室也被打造成多维化课间场景，划分益智区、静态区、运动预备区，让学生在极端天气也能开展微运动、趣味益智活动。这种立体空间开发策略，让校园处处是课堂，让15分钟课间参与实现100％全覆盖。

  为确保课间活动“长效常态”，晋中还创新全流程保障、评价与协同机制，构建学校主导、家长协同、社会支持的家校社联动体系，邀请非遗代表性传承人进校园、与体育俱乐部合作，让课间活动的专业度不断提升，让家长和社会各方从“旁观者”变成“参与者”，形成育人合力。（文/图 记者裴云锋）