近日，中国教育科学研究院全国第二届项目学习学科与跨学科案例征集活动落下帷幕。据太原市迎泽区政府相关部门负责人介绍，该区130篇案例入选全国优秀案例库；在竞争更为激烈的全国“高手挑战营”案例评比中，该区18篇案例脱颖而出，两项成绩均位居全国前列。
近年来，迎泽区将队伍建设工程作为科学教育高质量发展的引擎，以项目学习为重要抓手，通过专题研修、科研赋能、校际联动等多元举措，系统提升教师的项目设计能力、跨学科教学能力与科学探究指导能力，打造了一支懂科学、善教学、能创新的专业化队伍，推动科学教育从知识传授向实践探究、跨学科融合转变，呈现出点上突破、面上开花的良好态势。
迎泽区教育部门负责人表示，此次在全国案例征集活动中的突出表现，是对迎泽区科学教育工作的深度认可，从覆盖学段看，入选案例贯穿幼儿教育至高中教育全链条；从涉及学科看，涵盖语文、科学、信息技术等全学科领域；从参与规模看，全区35所学校教师深度参与遴选。这种全学段贯通、全学科覆盖、全区域联动的实践成果，展现了迎泽区在项目学习中的系统性创新探索。
未来，迎泽区将持续深化科学教育改革创新，在丰富项目学习内涵中推动育人方式迭代升级，在拓展协同育人路径中构建科学教育生态体系，让科学精神深度融入校园文化肌理，让创新基因根植青少年成长之中。
[责任编辑: 王梦佳]