原标题：【铸牢对党忠诚 争做三晋先锋】

  陶陶：把育人当作自己的终身事业

  “这份工作让我体会到了师者的成就感，也从学生的成长中获得了源源不断的动力。”说起自己的工作，山西财经大学学生工作部副部长陶陶总是神采飞扬。2009年至今，陶陶在辅导员的岗位上已经15年。15年里，她始终将育人作为自己的重要使命。

  “作为辅导员，最基础的工作就是要抓好学生的日常事务管理。”陶陶在每一批新生入学后都会组织开展集体活动，观察每位学生的表现，并通过班干部和每3个月一次的思想动态调研，了解学生的心理状态。15年里，她与学生谈心1200余次，给学生写了2100多封家书、送给学生230多张寄语明信片。“陶老师总是耐心热情地对待我们，在她的鼓励下，很多同学都找到了自己的人生方向。”在学生许薇心里，陶陶就像一位知心好友，始终用耐心陪伴学生、用爱心为青年引路。

  “辅导员不能只满足于帮学生处理好事务性工作，还要承担起思想理论教育与价值引领的重要使命。”15年来，陶陶始终坚持向优秀的同行看齐，每逢重大的国家级高校辅导员和思政教育学术交流会，她都会积极参加，甚至多次自费到国内一些知名高校听课学习。

  2016年，她牵头组建山西财经大学“蔚然”思想引领工作室。聚焦学生关心的热点话题和思想动态，开展3个月一次的“校园热点面对面”、3个月一次的思想动态调研，并设立了红色新青年领航工程、青年马克思主义宣讲团、大学生思想政治教育后备人才培养计划，为学生提供了从理论到实践的全方位成长平台。“我们从学生关心的热点话题着手，让学生在和校领导、专家进行面对面交流的过程中，解决他们在学习和生活中遇到的实际困难，也帮助他们树立起正确的价值观。”陶陶介绍。

  “现在的学生更关心时政。”陶陶在和学生谈心时发现，学生通过各种媒介接收大量信息，由于缺乏辨识，时常会陷入迷茫。为此，她坚持“读、汇、研”学习法，引导学生在学、知上下“笨”功夫。“我们每年都会带领学生走进太原市图书馆马克思书房，一同学习共产党宣言全文。”山西财经大学马克思主义学院教师张杰曾经是陶陶的学生，她说陶陶老师用身临其境的方式，帮助学生打下正确的理论根基，扣好人生的第一粒扣子。张杰介绍，陶陶老师连续6年指导学生对马克思主义理论中国化的最新成果进行总结汇编，完成6册40余万字的学习整理工作，发表近20万字学术论文，培养出102名思政工作接棒人。“陶陶老师是一名辛勤耕耘的园丁，始终孜孜不倦地为党育人、为国育才。”

  “思想政治工作不能只学习理论，还要将思政元素融入不同的学科中。”陶陶带的13届学生分属不同的专业，为了让思政教育“活”起来，她带领学生穿梭在晋商故里的大街小巷，查阅浩如烟海的典籍资料，与专家学者深入研讨交流，在各级党组织的支持下于校内打造晋商廉洁教育馆与青年成长领航馆。通过沉浸式展陈、互动式体验，将晋商精神巧妙融入日常思政教育之中。

  2017年，陶陶又组建了青年马克思主义宣讲团，宣讲团沿着习近平总书记在山西的考察足迹，深入企业、农村、机关、校园、社区等地，开展社会实践和主题宣传活动。“通过参与和组织宣讲活动，锻炼了我的表达能力、组织能力和处理突发状况的应变能力。”研三学生王亚蓉入学后便加入了宣讲团，性格内向的她在一次次外出宣讲中已经成长为一名成熟的理论宣讲员。据统计，陶陶组织的各类宣讲团目前共有学生158名，累计开展各类宣讲1100余场，形成862件作品、295万字成果。“陶陶老师就像一名信仰坚定的布道者，始终用脚步丈量祖国、用行动传播真理。”王亚蓉说。

  “看到学生的成长、收到学生的正向反馈，我就感觉这份工作特别有意义。”如今，陶陶依然奋战在她热爱的育人一线。她说，对这份工作从来没有产生过倦怠感，但始终存在本领恐慌。为了适应学生的新情况，她还像刚入职的新人一样，利用中午、晚上和周末的休息时间去学习充电。在她心里，“育人的工作无止境，必须不断学习才能把工作做得更细更实”。（记者 黄川川）